みんなの日本語初級① ５課A-3

こんにちは。

tanakaです。

今日は「みんなの日本語　初級」第5課A-3の教案を公開します。

アイディアの1つですので、どんどんアレンジして、素敵な授業を作ってください。

みんなの日本語初級1 第2版 本冊 [ スリーエーネットワーク ]

みんなの日本語 初級I 第2版 本冊

A-3　人と　ところへ　行きます／来ます／帰ります

※注意

・「ひとりでと」あるいは「ひとりと」にならないように注意する。

※準備するもの

絵カード：5課A-1で使用したもの。

　・友だち、家族、彼女、彼などの人物+身近な人や有名人などがあると、盛り上がる。

①

T　うちの絵とスーパーの絵をはり、

 　田中さんのカードを家からスーパーへ動かしながら「田中さんは？」

S　「田中さんは　スーパーへ　行きます」

T　田中さんのカードと家族のカードを一緒に動かして、

「田中さん、家族、スーパー。田中さんは家族とスーパーへ行きます」

S　「田中さんは家族とスーパーへ行きます」

②　

T　日本の絵カードと中国の絵カードを前にはる。

日本に私、中国にリーさんの絵カードをそれぞれはる。

「リーさんは中国です。私は日本です。皆さんも日本です」

リーさんのカードを中国から日本へ動かしながら、

「リーさん？」

S　「リーさんは日本へきます」

T　リーさんと友達のカードを一緒に動かしながら、「リーさんは友達と日本へきます」

S　「リーさんは友達と日本へきます」

板書

田中さんは家族とスーパーへ行きます。

リーさんは友達と日本へきます。

練習　人は　人と　ところへ　行きます／来ます／帰ります

絵カードを使用して、場所や人を入れ替える。

有名人などを準備しておくと楽しめる。

③「一人で」導入

T　うちの絵とデパートの絵をはり、

 　田中さんのカードを家からデパートへ動かしながら

「田中さんはデパートへ行きます。友だち、家族、彼女…（×などでいないことを示す）田中さんはひとりでデパートへ行きます」

S　「田中さんはひとりでデパートへ行きます」

板書

田中さんはひとりでデパートへ行きます。

　※板書時「と」がないことを確認

④「誰と」導入　田中さんと山田さんとの会話で導入　Tは一人二役

田中「私はあした京都へ行きます」　

山田「そうですか。家族と？彼女と？友達と？誰と京都へ行きますか」

田中「友達と行きます」

山田「そいいですね」

T「誰と京都へ行きますか」　S　コーラス

T「友達と行きます」　S　コーラス

板書

誰と京都へ行きますか。

友達と行きます。

B-4

練習　S同士Q＆A　日曜日どこへ行きます／ましたか。　誰と行きますか／ましたか。　

C-2

初めて授業を作る方にはこちらがおすすめです。

楽天

みんなの日本語（初級　1　教え方の手引き）第2版 [ スリーエーネットワーク ]

初級日本語文法と教え方のポイント [ 市川保子 ]

Amazon

みんなの日本語初級I 第2版 教え方の手引き

初級日本語文法と教え方のポイント